Стих нечаянно

Как же хорошо быть котом.
Самое хорошее в бытии котом -
То, что кот нифига не способен задуматься о том,
Хорошо ли быть котом.

Тяжело в ученье, легко в …

Учиться сейчас модно. Некоторые вообще только этим и занимаются. По моим идеалистическим представлениям, это выглядит примерно так.
Человек пробует свои силы в чем-то новом. Пытается шить, танцевать, рисовать, писать рассказы, делать прически, мастерить открытки. Изучает теорию и постигает практику. Через год занятий он уже обладает базовыми знаниями. Он уже не новичок и вполне способен оценить свою предрасположенность к выбранному делу и возможности развития. Ему уже не обязательно указывать направление, в котором двигаться дальше: он может нащупать его сам. И продолжать, продолжать этот путь, приобретать и отрабатывать навыки, набираться все больше знаний и повышать свой уровень, приближаясь к мастерству.
Чем выше уровень – тем лучше с него видно, где можно было бы сделать лучше, интереснее, проще или дешевле. Растет опыт, основные умения доходят до автоматизма, и на их фоне вырисовывается что-то свое. Появляются индивидуальность, стиль, особые приемы. Человек уже не только сам испытывает интерес и радость – его работа приносит положительные эмоции и другим людям. Всем хорошо.
Но все чаще мы наблюдаем другую картину. После года занятий новичок не увлекается новым видом творчества, не пытается выбрать и развить свое направление. В лучшем случае он понимает, что это занятие – не для него. Теряет интерес и бросает попытки, переходя к чему-то другому. Это действительно лучший случай, ничего плохого и постыдного тут нет. На мой взгляд.
Однако, многим становится жалко времени и денег, потраченных на освоение нового, и они ищут способа возместить эти затраты. Если развиваться, они возмещаются естественным образом: удовлетворением от творческого поиска и роста, а также высокими результатами работы, которые рано или поздно можно будет продать. Но как быть, когда результатов нет и не будет? Более того, когда понимаешь, что платные занятия на самом деле ничего не стоили: даже если преподаватель или тренер сам знал свое дело, то не умел и не старался обучить ему других. Тогда к тебе переходит от него другое умение – заработать на новичках.
Ты справедливо полагаешь: если ты сам повелся на такую фигню, то поведутся и другие. У них те же проблемы, они тоже хотят волшебную таблетку, им так же легко внушить надежду на ее существование и доступность. Не нужно доказывать, что ты умеешь делать то, чему учишь. Потому что учиться актерскому мастерству у известной киноактрисы – очень дорого, а у тебя – в самый раз. И этого бывает достаточно, чтобы выбрать тебя.
Только ведь и это не худший случай. Если жертва осознает, что ее тупо развели и сама в ответ несправедливому миру организует лохотрон – это хоть и мерзкий, отбрасывающий нас на нижние ступени эволюции, но вполне естественный ход событий.
Гораздо хуже, когда в итоге «обучения» ты не ощущаешь себя обманутым, а свято веришь, что научился. Достиг вершин. Теперь ты Мастер, твой долг и призвание - нести Свет Истины простым смертным. И ты несешь. Боже, что ты несешь…
По-моему, если дальше так пойдет, то обучения (в смысле передачи знаний и опыта) скоро не станет совсем. Не только на курсах и мастер-классах – а вообще ни у детей, ни у взрослых, ни в школах, ни в вузах. Грань между реальным преподавателем, шарлатаном и фанатиком стерлась уже настолько, что нормальные люди в конце концов перестанут доверять любому. Только самообразование, только хардкор. У кого хватит способностей, тот поделится опытом с самыми близкими – и на том успокоится. Кажется, я уже начинаю верить в наступление пресловутой «эры Водолея» и начало всей культуры с нуля.
А может, всё не так плохо? Как у вас обстоит дело с обучением в последнее время?

(подтолкнула к написанию fridka вот этим постом, за что ей спасибо).